11月4日，教務(wù)處教學(xué)督導(dǎo)室組織召開了完善教學(xué)管理制度研討會。學(xué)院各教學(xué)部門教學(xué)科負(fù)責(zé)人參加了會議。

會議研討了《新入職教師能力提升管理辦法》（討論稿），完善了《教師四級評議量化考核辦法》相關(guān)內(nèi)容。與會人員對以往制度中不合時(shí)宜、不合校情的條目和教師培訓(xùn)管理、教師考核制度標(biāo)準(zhǔn)提出了修改建議。依據(jù)黨中央、國務(wù)院頒發(fā)的相關(guān)文件中“教師評價(jià)改革要把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)、突出教師教育教學(xué)實(shí)績”的評價(jià)原則，會議建議把對新入職教師的師德師風(fēng)素養(yǎng)培訓(xùn)、師德師風(fēng)考量放在首要位置，并在課堂教學(xué)量化考核標(biāo)準(zhǔn)中加入了課程思政元素、增加教師教育教學(xué)業(yè)績的權(quán)重分值。

本次研討會后，我院教務(wù)還將陸續(xù)對教學(xué)管理相關(guān)制度進(jìn)行全面的完善與修訂。研討會的召開對進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，做好教育評價(jià)改革工作將起到有力推動作用。

文：王雙喜

圖：劉  菊